Planer terapeuty integracji sensorycznej – ebook

W planerze znajdziecie miejsce na następujące wpisy:

  1. Podstawowe dane o diagnozie dziecka, jego mocnych stronach, informacje uzyskane od rodzica.
  2. Możliwość rozpisania zaburzeń według kryteriów diagnostycznych SPD.
  3. 11 punktowy przewodnik po tym jak prowadzić terapię według zasad ASI
  4. Miejsce na wyciągnięcie wniosków i określenie celów terapii na podstawie diagnozy.
  5. Miejsce na analizę wewnętrznej motywacji dziecka.
  6. Miejsce na wnioskowanie kliniczne.

Słowo wstępu z organizera

„Wstęp

Materiały, które trzymacie w ręku zostały przygotowane z myślą zarówno o osobach, które stawiają pierwsze kroki w terapii integracji sensorycznej, jak również dla tych, którzy mają doświadczenie ale może potrzebują większej organizacji w celu przejrzystości podejmowanych działań.

Sesji integracji sensorycznej nie planujemy w formie konspektu. Zupełnie nie takie jest jej założenie. Jednakże na podstawie diagnozy, rozmów z rodzicami, obserwacji dziecka wytyczmy główne cele, modyfikujemy nasze działania, dokonujemy podsumowania tak, abyśmy mogli być jak najlepszym „pomocnikiem” dziecka i jego rodziców.

Czasami usystematyzowanie działań pozwala nam na łatwiejszy wgląd w aktualną sytuację dziecka.

Organizer można traktować jako pomoc w sporządzanych po sesjach obserwacjach. Może on być wykorzystywany w całości lub w razie potrzeby można drukować poszczególne strony. Nie każde dziecko wymaga tak szczegółowej obserwacji. Ale możemy spotkać dzieci, które mają trudności w osiągnięciu założonych celów, wtedy systematyczny wgląd w nasze oddziaływania i ich rezultaty jest konieczny.

Życzę wielu radosnych chwil podczas terapii.

Aleksandra Światowska”

Format: PDF, stron: 15 :Zamówienia : zakładka Ebook

 

Reklamy

Niepewność grawitacyjna

Wyobraź sobie, że jesteś w ekstremalnie trudnym dla siebie parku liniowym, w którym elementy pod tobą oraz te, których masz się przytrzymywać są w ciągłym ruchu. Na pewno każdy w takiej sytuacji odczuwałby niepokój, wiele osób nawet strach. Część z tych osób automatycznie chciałaby usiąść na podłodze przeszkody.equilibrist-1445763_640

Takie trudne emocje przeżywa dziecko z zaburzeniami modulacji sensorycznej objawiających się pod postacią niepewności grawitacyjnej (nadwrażliwość przedsionkowa). W wielu przypadkach strach ten wydaje się irracjonalny i może być związany już z samym ruchem głowy. Przyczyną jest nieprawidłowo funkcjonujący zmysł przedsionkowy – bodźce płynące z tego zmysłu są nieprawidłowo modulowane przez mózg. Czytaj dalej

Neurologopeda czy logopeda? Co wybrać?

Neurologopeda czy logopeda?

brain-icon-3268442_640

Obecnie w większości przedszkoli i szkół pracują logopedzi, którzy pomogą wykryć
i zdiagnozować problemy dziecka. To specjaliści zajmujący się diagnozą oraz terapią wad wymowy zarówno u dzieci jak i u dorosłych. W obrębie tej dziedziny wykształciły się dodatkowe specjalizacje, np. neurologopedia.

Kiedy szukać pomocy u neurologopedy? Czym zajmuje się neurologopeda?

Neurologopeda jest specjalistą zajmującym się diagnozą oraz terapią zaburzeń mowy
i komunikacji pochodzenia neurologicznego.

Pracuje z pacjentami z uszkodzeniami i dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego, małymi dziećmi z obciążonym okresem ciążowym i okołoporodowym, zespołami genetycznymi, dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami mowy i komunikacji oraz osobami dorosłymi z zaburzeniami mowy o podłoży neurologicznym. Poza tym neurologopeda zajmuje się diagnozą i terapią funkcji pokarmowych u dzieci i osób dorosłych.

Z neurologopedą warto skonsultować się gdy:

  • dziecko jest z tzw. grupy ryzyka, tzn. ciąża nie przebiegała prawidłowo, dziecko jest wcześniakiem, było karmione sondą lub spędziło dużo czasu w inkubatorze,

  • ma zdiagnozowane bądź występuje podejrzenie zaburzeń ze spektrum autyzmu, afazję, zespół Aspergera, zaburzenia neurologiczne czy wady genetyczne,

  • dziecko ma problemy z jedzeniem, odmawia przyjmowania pokarmów, nie toleruje określonych konsystencji,

Czytaj dalej