Jak układ przedsionkowy wpływa na zachowanie się dziecka

Układ przedsionkowy wraz z dotykiem i propriocepcją rozwija się we wczesnym okresie prenatalnym. Jest również jednym z bardziej chronionych miejsc w mózgu między innymi ze względu na to, że jest pierwszym, który organizuje odpowiedź na bodźce docierające do mózgu. Ma on związek z odczuwaniem siły grawitacji, dzięki której odczuwamy bezpieczeństwo grawitacyjne a także z  pobudzeniem i uwagą.

Informacje płynące do mózgu z receptorów znajdujących się w uchu , oku i przedsionku (ruch i równowaga) dają nam informacje o tym gdzie znajdujemy się w przestrzeni, co dzieje się wokół nas, w jakiej jesteśmy pozycji względem innych obiektów. Wszystkie te informacje trafiają do mózgu, gdzie są  filtrowane i następuje odpowiedź mózgu w postaci adekwatnej reakcji naszego ciała.

Jednym z podstawowych fundamentów naszego funkcjonowania jest bezpieczeństwo grawitacyjne.  Według J. Ayers buduje ono podstawy do prawidłowych relacji międzyludzkich.  W chwilach niepokoju dziecka matka instynktownie kołysze aby mogło się uspokoić. Dzieci uwielbiają zabawy na placu zabaw ponieważ to poprawia ich nastrój, są osoby, którym przyjemność sprawia szybka jazda samochodem.  Właściwa ilość bodźców  przedsionkowych jest niezbędna do właściwego funkcjonowania układu przedsionkowego a tym samym dla właściwego funkcjonowania człowieka. Dzieci skazane na siedzenie w szkole niestety często wracają do domu i czas spędzają przed TV lub komputerem mają deficyt odbierania bodźców przedsionkowych.

Jeżeli dziecko nie czuje się bezpiecznie osadzone na ziemi nie odczuwa także bezpieczeństwa emocjonalnego. Ponieważ układ przedsionkowy pełni dużą rolę w modulacji sensorycznej wszystkich systemów zmysłowych, dlatego jego nieprawidłowe funkcjonowanie może mieć ogromy wpływ na samoregulację co może objawiać się:

Czytaj dalej