Płacz dziecka – mózg rodzica

 

Mózg rodzica nie może przyzwyczaić się lub zignorować płaczu dziecka. Jesteśmy w stanie przyzwyczaić się do wielu bodźców słuchowych i móc je ignorować tak aby nam nie przeszkadzały, jednak nie jesteśmy w stanie zignorować płaczu dziecka. Ludzki mózg przyzwyczaja się do większości przewidywalnych dźwięków. Podobno sygnały dźwiękowe wydawane przez karetki pogotowia, wozy strażackie i policyjne oraz alarmy mające za zadanie wykrywanie dymu były wzorowane na płaczach niemowląt. Kiedy dziecko płacze, oczekuje odpowiedzi od opiekuna, to rodzaj walki o przetrwanie a rodzic musi być responsywny na to wołanie.

„W międzyczasie mózg rodziców ewoluował, aby dostosować się specjalnie do płaczu niemowląt. Badania na zwierzętach wykazały, że kora słuchowa – część to mózg, która wykrywa dźwięk – zmieniła się u matek, które urodziły dziecko aby być bardziej wrażliwymi na częstotliwości dźwięku płaczu dziecka.”

Kiedy rodzice słyszą płacz dziecka, w mózgu aktywują się ośrodki uwagi i empatii, dzięki czemu rodzice mogą znaleźć dziecko i odpowiedzieć na wyrażaną potrzebę. Reakcja rodzic na płacz dziecka powoduje, że rozpoczyna się zwykle koregulacja, dzieci uczą się zaufania a ich mózg uczy radzić sobie ze stresem.

Aleksandra Światowska

Źródło: Nurture Neuroscience

Przygotuj się na powitanie swojego Maluszka – warsztaty dla Rodziców

Let's Go Colorful Youth Summer Camp Church Flyer (3)

 

Warsztaty indywidualne dla Rodziców spodziewających się przyjścia na świat Maluszka, obejmujące okres oczekiwania a także czas po narodzinach dziecka.

Szczegóły poniżej:

Pierwsze 1001 dni Twojego Maluszka to dla Niego szeroko otwarte okno możliwości rozwojowych.

Pragniemy zatem pomóc przyszłym Rodzicom zrozumieć co stanowi fundament rozwoju ich maluszka już w życiu płodowym. Dajemy wsparcie dotyczące prawidłowego rozwoju zmysłowego, motorycznego i poznawczego. Propagujemy uważność Rodzica na relację z Maluszkiem, przestrzeń w jakiej się znajduje, prawidłową pielęgnację i ewentualne niepokojące sygnały mogące świadczyć o trudnościach rozwojowych dziecka.

W pełnym pakiecie rozpoczynamy przygodę w trakcie trwania ciąży (na wybranym przez rodziców etapie), a kończymy po przyjściu Maluszka na świat, w jego pierwszym roku życia.

W trakcie ciąży Rodzice zdobędą podstawową wiedzę na temat:

  • prawidłowego rozwoju ruchowego dziecka, jakie sygnały w rozwoju mogą zaniepokoić rodzica, jakie sprzęty, zabawki mogą wspomóc lub zaszkodzić rozwojowi dziecka (spotkanie z fizjoterapeutą – 2h),
  • nauka prawidłowej pielęgnacji, nauka właściwego noszenia dziecka (spotkanie z fizjoterapeutą – 1h),
  • rozwój zmysłów w życiu prenatalnym i po urodzeniu maluszka, środowisko sensoryczne – organizacja otoczenia w którym przebywać będzie dziecko, regulacja maluszka – co może niepokoić na co zwrócić uwagę (spotkanie z terapeutą integracji sensorycznej – 2h).

Po urodzeniu Maluszka pakiet obejmuje:

  • spotkanie z fizjoterapeutą w celu utrwalenia wiedzy dotyczącej pielęgnacji i prawidłowego noszenia dziecka – 1h
  • spotkanie z fizjoterapeutą, który dokona obserwacji funkcji ruchowych dziecka, ewentualne postawienie diagnozy fizjoterapeutycznej w przypadku zaobserwowania jakichkolwiek nieprawidłowości – prawidłowy rozwój, napięci mięśniowe, aktywności, które wspierają rozwój ruchowy (2 x 1h w ustalonych terminach w ciągu 1 roku życia dziecka),
  • spotkanie z doradcą noszenia w chuście (2h),
  • regulacja Maluszka: sen, uspokajanie, niepokojące sygnały, nawiązywanie relacji, odpowiedni dobór aktywności stymulujących (2 x 1h w ustalonych terminach w ciągu 1 roku życia dziecka).

    Rodzice otrzymują także autorskie materiału edukacyjne, dzienniczek obserwacji Maluszka.

Szczegóły i zapisy Szczegóły i zapisy